Etkinlikler ve derslerin tasarımında 5 basamaktan oluşan ADDİE modelini benimsiyoruz.

1. Analiz : Öğrencilerimizi çeşitli analiz yöntemleriyle izleyerek temel düzeyde ihtiyaçlarını belirliyoruz. İhtiyaçlara göre temel içerikler ve altındaki konuları oluşturuyoruz.

2. Tasarım : İhtiyaç olan konulara göre etkinlikler ve materyaller belirleyip uygulama senaryoları geliştiriyoruz.

3. Geliştirme : Etkinliklerin uygulamaları ders öncesinde tecrübe edilerek geliştirilmesi gereken alanlarda düzenlemeler yapıyoruz.

4. Uygulama: Uygulama aşamalarında bireysel veya grup çalışmaları yapıyoruz, geri dönüşleri izliyoruz.

5. Değerlendirme : Uygulamalarda gözlemlenen geri dönüşler değerlendirilerek ihtiyaçların ne ölçüde karşılandığını tespit edip gerekirse tekrar tüm tasarım sürecinde iyileştirmeler yapıyoruz.